Tema 7, El mercado de trabajo y el empleo.

2. Explica que diferencia hay entre inactivos y parados. ¿Y entre activos y ocupados? Entre inactivos y parados:

Los inactivos ni trabajan ni tienen intención de hacerlo y los parados no tienen empleo pero buscan trabajo. Entre activos y ocupados: Una persona Activa seria aquella tenga edad para trabajar y quiera trabajar y una persona ocupada seria aquella que no encuentra empleo.

3. A partir de los conceptos de la población activa, ocupada, y desempleada,¿cómo clasificarías las siguientes personas?

a) Isabel, subdirectora de una fabrica de piensos. Activa, ocupada

b) Pedro, economista y estudiante de oposiciones. Inactivo.

c) Alfonso, que después de tres años sin trabajo, esta desanimado y ya no lo busca. Inactivo.

d) María, inmigrante sin papeles, que trabaja en España. Activo, ocupada.

e) Francisco, que tiene una tienda de ropa como trabajador autónomo. Activo, ocupado.

f) Juan, que trabaja como voluntario en una residencia de ancianos. Inactivo.

g) Nieves, de 30 años, que acaba de ganar un premio de la lotería y decide dejar de trabajar. Inactiva.

4. ¿Quién crees que gana más de las siguientes personas y cuales con las razones que lo justifican?

a) Un médico porque tiene mas formación que el auxiliar.

b) Una cantante, ya que los famosos ganan bastante dinero.

c) Yo creo que el hombre, aunque en estos tiempos no debería de ser así.

d) Un minero porque su trabajo requiere mas esfuerzo y riesgo.

5. ¿Cuál es el significado del salario mínimo interprofesional?

Es la retribución mínima a la que tienen derecho todos los trabajadores por la prestación de sus servicios.

6. Clasifica las siguientes medidas de política de empleo y explica como afectan a la población activa el problema

Medidas sobre la oferta de trabajo: a), c),

Medidas sobre la demanda de trabajo: b), d)

7.

a) Selecciona las tres que consideres más importantes y eficaces, razonando sobre cada una los motivos de tus preferencias. Subvenciones a las empresas para que creen nuevos puestos de trabajo, aprobación de nuevas inversiones públicas y eliminar las horas extraordinarias.

b) Menciona cuáles son a tu juicio las ventajas e inconvenientes de: la reducción de la jornada de trabajo a 35 horas semanales, el aumento de la educación obligatoria y el aumento de los contratos a tiempo parcial y temporal. Reducción de la jornada de trabajo a 35 horas: la ventaja es que las horas que no haga este empleado, las hará otro, por lo que creará más empleo. El inconveniente es que los empleados cobrarán un sueldo menor .Aumento de la educación obligatoria: la ventaja es que los jóvenes se cualifican más y, tardan más tiempo en buscar un empleo, por lo que permiten el acceso a encontrar trabajo a otras personas. Los inconvenientes son que tardarán más tiempo en independizarse, el sueldo que podrían ganar durante ese tiempo no lo consiguen, no consiguen experiencia anteriormente, etc. Aumento de contratos a tiempo parcial y temporal: la ventaja es que varias personas pueden trabajar y ganar un sueldo sin necesidad de estar en paro durante ese tiempo, pero esto conlleva a que el paro de estas personas terminen por desaparecer, ya que se iría descontando.

8. Desempleo friccional, estacional, cíclico y estructural:

• Fraccional o transitorio: Se produce cuando las personas cambian de trabajo y se quedan temporalmente en paro o cuando se busca el primer empleo al terminar los estudios, o porque se prefiere estar un tiempo sin trabajar para mejorar la formación profesional o para cuidar de los hijos.

• Estacional: Se genera en determinadas épocas del año

• Cíclico: Se produce en épocas de crisis económica.

• Estructural: Se produce por desajustes en la cualificación entre los puestos de trabajo que se ofrecen y los que se demandan.

9. Lee la viñeta y redacta un breve escrito sobre su significado

La viñeta quiere decir que si los salarios de los que más cobran no subirían la economía iría mejor.

10.

a) La introducción de la mujer en la vida laboral, lo cual ha llevado a tener que hacer unos horarios mas flexibles para poder compaginar la vida laboral con la vida personal.

b) Los costes son la perdida de gran parte de la vida personal

11. De las siguientes profesiones, identifica cuales se corresponden con nuevos yacimientos de empleo.

b) Fresador

d) Trabajador social

f) Técnico informático

i) Agente de turismos rural

13.

a) Población inactiva: 16200000
Población ocupada: 13900000

b) tasa de actividad: 49,21630
tasas de paro: 11,46496

14.

a) Activos: 620, Inactivos: 200, parados: 120, ocupados: 500

b) Tasa de paro: 19%, Tasa de actividad: 76%

c) Tasa de paro de mujeres: 60%, tasa de paro de hombres: 40%

17.

VENTAJAS
Encuentran trabajo
Ganan dinero
INCONVENIENTES
No tienen una formación adecuada y puede desembocar en un despido
No trabajan en lo que les gusta, aceptan el trabajo por salir del paso y sentirse independientes.

Tema 6, Modelos de mercado

1. Compara los tipos de mercado Competencia perfecta:

• Nº de empresas: Elevado Diferenciación del producto: No

• Barreras de entrada: No

• Fijación de precios: Fijado por los compradores

Competencia monopolística:

• Nº de empresas: Elevado Diferenciación del producto: Se diferencian mediante publicidad barreras de entrada: No fijación de precios: Fijado por los productores

Oligopolio:

• Nº de empresas: Pocas Diferenciación del producto: Similar o diferenciado Barreras de entrada: Muchas Fijación de precios: Fijado por las empresas Monopolio

• Nº de empresas: Una Diferenciación del producto: Único Barreras de entrada: Muchas Fijación de precios: Fijado por la empresa

2. Clasifica los distintos tipos de mercado según el poder que tienen las empresas para influir en los precios, comentando sus efectos sobre los consumidores:

• Competencia perfecta: al no tener ninguna empresa mas fuerza que las otras , todas tienen unas condiciones semejantes lo que hace que el consumidor se encuentre con unos precios muy bajos y una cantidad muy elevada.

• Competencia imperfecta: los oferentes tienen poder para influir en el precio de los productos que venden.

3. a. ¿En qué tipos de mercados son oferentes los países más pobres?

En los mercados de competencia perfecta.

b. ¿Puedes explicar a partir de este ejemplo qué sucede con los países con los precios de los productos que están en estos mercados a muy largo plazo?

Los ingresos que obtendrán serán cada vez menores.

c. Una gran parte de las importaciones de estos países son bienes industriales. ¿Suelen pertenecer los bienes industriales al mismo tipo de mercado que los agrícolas o mineros? ¿De qué modo influye este hecho en el fenómeno denominado crecimiento empobrecedor?

No, porque son mercados oligopolistas.

4. ¿Porque las empresas que trabajan en mercados de competencia perfecta procuran salir de allí para entrar en el de competencia monopolística?

Pues porque en el de competencia monopolística tienes una cierta influencia sobre los precios y los productos se diferencian por la marcas.

5. Explica cómo se fijan los precios de una empresa líder en un oligopolio y otras que, aunque tengan una participación importante, no son tan grandes como la líder

En los oligopolios, las empresas intentan no competir por precios, ya que en una bajada de precios, las demás seguirán su estrategia y al final ninguna tendrá resultados.

6. ¿Qué es un oligopolio oclusivo? ¿Por qué lo prohíbe la legislación de defensa de la competencia? ¿Cuáles son las distintas maneras en las que se puede hacer la colusión entre varias empresas?

Los oferentes se ponen de acuerdo para fijar un precio único, repartirse el mercado o limitar la producción del bien. Esta prohibido porque afecta a los consumidores.

7. La gráfica representa la curva de demanda de un monopolio, ya que la empresa tiene el poder de controlar los precios y cuanto mas altos son, menos demanda hay.

El único productor se encarga de toda la demanda del mercado, por eso la demanda es decreciente.

8. Comenta la siguiente frase: " Aunque la mejor solución para los integrantes de una industria oligopolística es el cártel, su problema es mantenerlo"

a. ¿Refleja esto la verdadera realidad de un oligopolio?

Sí.

b. ¿Por qué afirma que la mejor opción es un cártel?

Porque así todos reciben los mismos beneficios y no hay disputas

c. ¿Por qué es difícil mantener un cártel a largo plazo?

Porque cada empresa querría fijar sus precios sin disponer de las demás.

9. ¿Cuáles son las causas que explican un monopolio?

Para que se de un monopolio solo hay una empresa, por lo que no existe competencia, que tiene un único bien o servicio, y decide el precio del servicio. Un ejemplo es el de las compañía de agua, gas, electricidad… que solo hay una ya que si en cada comunidad de vecinos, cada uno tuviese una compañía distinta ocuparía mucho todas las instalaciones.

10. ¿Por qué motivo están los monopolios prohibidos por la legislación de defensa de la competencia?

Porqué es un tipo de mercado con consecuencias negativas para los consumidores, no solo porque estos no tienen posibilidad de elegir, sino porque se encuentran ante unos precios mas altos de los que se daría en una situación de competencia.

11. Características de un monopolio natural

Que se dan sobretodo en los suministros a la población de agua, electricidad, cable de telecomunicaciones, gas natural.......Tratan actividades con elevados costes fijos, pero unos muy reducidos costes variables.

12. Cuando apareció la tecnología de transmisión de datos por cable de fibra de vidrio, las administraciones públicas hicieron un concurso para asignar a una única empresa la concesión de este servicio en un área territorial determinada.

a. ¿Por qué? ¿No hubiese sido mejor dejar a la libre competencia el ofrecimiento de este servicio?
No, porque si cada vecino contratara una empresa diferente, todo sería más complicado, mientras que si en todo el territorio es una única empresa la que controla el servicio, buscando la calidad y precio, todo es más fácil.

b. ¿Qué otros servicios tienen características similares y están sujetos a concesiones administrativas para que los ofrezca una única empresa?
Electricidad, agua, gas...

13. ¿Crees que la cantidad de publicidad que llegan a realizar determinadas empresas puede suponer una barrera que impida la entrada al mercado de nuevas empresas y el incremento de l a competencia?

Si, porque determinada publicidad es muy agresiva y perjudica a otras marcas. También puede darse a que determinados productos son conocidos por las marcas mas vendidas, como Coca cola, Danone etc.

14. a. ¿Crees que en el caso de una empresa como Microsoft el monopolio es beneficioso para los consumidores de ordenadores, o piensas que sería mejor que hubiese más competencia en este sector? Justifica tu respuesta.

Es mejor así porque no habrá competencia entre las empresas y los consumidores no serian afectados.

15. De los siguientes sectores piensa en cuales de ellos se esta limitando la competencia lo que permite a sus empresas lograr beneficios: Telefonía móvil, entidades bancarias, supermercados, peluquerías, tiendas de ropa.

Empresas de telefonía móvil y entidades bancarias.

16. Supón que un día una compañía de telefonía móvil ofreciera una rebaja de un 15% en todas sus tarifas de todas las clases de servicios que ofrece

a. Atraer mas clientes

b. Hacer otra estrategia para atraer clientes

c. que todas al final acabarían teniendo el mismo precio e incluso que las empresas pactaran tarifas.

17. Observa las fotos y di que sectores reflejan y a qué modelo de mercado se aproximan.

a. Competencia monopolística. Hay lavadoras de muchas marcas que tiene libertad de entrada y salida al mercado, existe una fuerte competencia y hay influencia de precios.

b. Oligopolio. Los distintos periódicos tienen rivalidad son diferenciados algunos otros no.
c. Competencia perfecta. Producto homogéneo, los oferentes no fijan precios libertad de entrada y salida.

18. Supón que un productor de patatas registra la marca Patatas Pancho y logra a través de una gran campaña publicitaria que la mayoría de las personas de nuestro país identifique estas patatas como de una calidad superior a las que se pueden comprar normalmente en el mercado.

a. Competencia monopolística

b. Más altos porque según la publicidad son de calidad más alta por lo que la gente va a pagar por eso.

c. Publicitarse más para intentar vender sus patatas.

19. a. ¿Cuál es el mejor resultado para los productores?
Que ambas fijarán unos precios altos.
¿Y para los consumidores?
Que las dos bajarán el precio.

b. ¿A qué resultado se llegara si cada uno de los productores solamente piensa en los beneficios que puede obtener él sin tener en cuenta lo que le suceda al otro?
Que la que bajará el precio obtendría más ganancias que la que no lo hiciera.
¿Cómo se denomina este equilibrio?
Equilibrio no cooperativo o de Nash.

c. ¿Qué sucederá si los dos son prudentes y piensas en la reacción el otro no solo en el año corriente si no también en periodos sucesivos?¿Como se denomina esta situación?
Que obtendrían los mismos beneficios las dos empresas. Cooperativa.

Tema 5, El mercado y sus fuerzas, La oferta y la Demanda.

1. Explica cuáles son los requisitos que debe garantizar un Gobierno para poder establecer una economía de mercado que funcione.

1. existir una libertad de mercado, es decir, que los que quieren comprar y los que desean vender tengan libertad para hacerlo cómo, a quién y al precio que quieran.
2.Tiene que ser reconocida la propiedad privada sobre los bienes y sobre los factores de producción, es decir, si una persona no es la propietaria de la tierra, no puede venderla y queda fuera del mercado.
3. Debe existir un derecho que regule las compraventas y el resto de operaciones económicas.


2. Explica la diferencia:

Las variaciones de la demanda produce un movimiento de la curva y las variaciones en la cantidad demandada se notan en el desplazamiento por la curva.

3. Explica por qué, si el precio de un bien es superior al de equilibrio, las fuerzas de la oferta y la demanda tienden a llevarlo al equilibrio. Explica por qué, si es inferior, el mercado tiende a ajustarse hasta alcanzar el equilibrio.

La oferta y la demanda, incluso el mercado intentan que exista un equilibrio perfecto en este de tal forma que los desequilibrios que se producen en el mercado son muy ocasionales.

4. Lee la noticia y responde a las cuestiones:

a. ¿Podrías dibujar en una gráfica la realidad que se refleja en este artículo?
b. ¿Quiénes son los beneficiados y perjudicados por esta situación?

Los beneficiados son China e India, y los perjudicados son todas aquellas personas que compren el petróleo.

5. En una economía de trueque, ¿los oferentes son al mismo tiempo demandantes?

Sí, todos son iguales, ya que se intercambia una cosa por otra, es decir se pierde algo, por ganar algo.

6. ¿Es necesario la existencia de un lugar físico para hacer acciones de mercado?

No, ya que hoy en día estas acciones se pueden llevar a cabo por Internet, por teléfono etc.....Además el mercado es un medio no un lugar físico.

7. ¿Una disminución de la renta de los consumidores genera una disminución de la demanda de bienes inferiores? ¿Por qué?

No, porque si la renta es baja se compran bienes inferiores y si es más alta se compra otros de mayor calidad.

8. Lee el texto y responde a las cuestiones.

a. ¿Qué quiere decir el autor con la expresión "mecanismo sin más brújula orientadora que el beneficio"? Que el mercado actúa únicamente para obtener beneficios.

b. Piensa y señala otros ejemplos en los que el equilibrio del mercado pueda generar efectos sociales no deseables.

9. ¿Qué bien tiene una demanda más elástica?

a) Las novelas policíacas.

b) Los diamantes.

c) Los refrescos de naranja.

10. Observa las viñetas y contesta:
a. ¿Cuáles crees que son las fuerzas de la demanda y la oferta a las que hace mención su comprador y que justifican el incremento del precio de los menhires?
b. ¿Cuál será la reacción de Obelix?

Primero queda sorprendido, luego se alegrará, ya que obtendrá más beneficios.

11. Indica qué va a suceder con los precios y la cantidad de equilibrio en los casos siguientes.

a. En el mercado del transporte por carretera, cuando aumenta el precio del gasóleo Aumentará el precio del transporte.

b. En el mercado de los paraguas, cuando hay un invierno muy lluvioso. Aumentará la demanda de paraguas, por lo que su precio bajará.

c. En el mercado de carne de porcino, si sube mucho el precio de la carne de vacuno Aumentará la cantidad de carne de porcino demandada por lo que su precio bajará.

d. En el mercado de quesos manchegos, si un estudio científico demuestra que comerlos todos los días es bueno para la salud. Disminuirá su precio porque la demanda aumentará.

e. En el mercado de instalaciones eléctricas, si sube el precio del cobre. Aumentará el precio.

f. En el mercado de hamburguesas, si las campañas en contra de la comida rápida logran los efectos esperados. Aumentará el precio por la menor demanda.

g. En el mercado de ordenadores, si se logran avances tecnológicos que incrementan la productividad en sus sistemas de producción Disminuirá el precio.

12. ¿Cómo afectan a la función de oferta de sillas de madera estos factores?

a. Un incremento del precio de la madera.
La oferta aumentará, por lo que la curva de la gráfica se desplazará a la derecha.

b. Que se pongan de moda esta clase de sillas.
La oferta aumentará., por lo que la curva de la gráfica se desplazará a la derecha.

13. Indica qué va a suceder con los precios y la cantidad de equilibrio en los casos siguientes.

a. En el mercado del transporte por carretera, cuando aumenta el precio del gasóleo.

Aumentará el precio del transporte.

b. En el mercado de los paraguas, cuando hay un invierno muy lluvioso.

Aumentará la demanda de paraguas, por lo que su precio bajará.

c. En el mercado de carne de porcino, si sube mucho el precio de la carne de vacuno.

Aumentará la cantidad de carne de porcino demandada por lo que su precio bajará.

d. En el mercado de quesos manchegos, si un estudio científico demuestra que comerlos todos los días es bueno para la salud.

Disminuirá su precio porque la demanda aumentará.

e. En el mercado de instalaciones eléctricas, si sube el precio del cobre.
Aumentará el precio.

f. En el mercado de hamburguesas, si las campañas en contra de la comida rápida logran los efectos esperados.

Aumentará el precio por la menor demanda.

g. En el mercado de ordenadores, si se logran avances tecnológicos que incrementan la productividad en sus sistemas de producción.

Disminuirá el precio.

14. ¿Cuál ha sido la consecuencia?

Básicamente que la producción de los productos agrícolas ha descendido.

15. ¿Estamos ante un bien elástico o uno inelástico? ¿ Cual será su elasticidad cruzada?

Inelástica

0,6%

16. ¿Cuál será su elasticidad cruzada? ¿Cómo serán estos bienes entre si?

8:4=2b.

Complementarios.

17. Si al aumentar el precio de un en un 10%, la cantidad demandada de un bien distinto aumenta en un 5% ¿Ante qué clase de bien nos encontramos? ¿Cómo será su elasticidad cruzada?

Elasticidad cruzada =VPQ/VPP=- 5/10=-0,5

Sustitutivo. Inelástica.

18. Señala si la elasticidad es elástica o inelástica.

a. La gasolina.

Inelástica.

b. La carne de pollo.

Elástica.

c. La entrada de cine.

Elástica.

19. Si la elasticidad precio de la demanda del pan y del vino es, respectivamente, 0'2 y 2'3, averigua en cuanto cambiará la demanda de ambos productos y cómo afectará a los ingresos de las empresas productoras si:

a. Suben sus precios un 10%.

b. Bajan sus precios un 10%.

20. Indica a que precios se produce excesos de oferta y excesos de demanda.

Excesos de demanda y de oferta se producen cuando son 1 euro la unidad.

Señala que tipo de elasticidad tiene la demanda cuando subimos el precio de 1 a 1,20€.

Demanda elástica.

21. Las curvas de demanda y oferta son los siguientes:

Obtén el precio y cantidad de equilibrio.

El precio es 9 y la cantidad es 4.

22. El gobierno quiere reducir el consumo de tabaco, y para ello se han realizado estudios que indican que la elasticidad precio demanda es 0,4 aproximadamente.

a. ¿Cuanto será el coste de un paquete de tabaco que cuesta 5€ y quieren subirlo un 20%?

6€ constara el paquete.

b. Porque los jóvenes consumen mucho mas que los adultos y hay mas demanda.

23. a. Calcula la elasticidad precio de la demanda.

b. ¿Han mejorado los ingresos con la reducción de precios?

24. ¿Por qué la gente con la crisis ya no va tanto a los restaurantes? Porque ahora que estamos en crisis sale más barato comer en casa y así se ahorra.

25. Explica las curvas de la demanda de una niñera en una ciudad con una alta natalidad.

En dicha ciudad habrá una gran demanda hacia la niñera, por lo que el trabajo no le va a faltar.

26. Los agricultores suelen obtener mayores ingresos en épocas de malas cosechas, mientas que las buenas cosechas suelen reducir sus ingresos. ¿Qué razones explican tales hechos?

Al haber malas cosechas, aumentan los precios, y la demanda es la misma por lo que obtienen más beneficios, en cambio si hay buenas cosechas, hay más productos que ofrecer por lo que se baja el precio, se obtienen menos beneficios.

27. La aparición del tren de alta velocidad como medio de transporte entre Madrid y Barcelona ha incidido de forma importante en el mercado del transporte aéreo entre estas dos ciudades. Analiza los cambios producidos y sus efectos sobre el precio.

Al aparecer un nuevo medio de transporte también rápido y de precio más asequible, las personas dejan de usar tanto el transporte aéreo, por lo que los costes de vuelo bajan.

TEMA 4 La empresa y sus funciones (ejercicios)

1. ¿De qué agente económico se trata?

a. La división de trabajo que existe es por asignatura y por profesorado, cada grupo de profesores de una asignatura concreta se encarga de su organización.

b. El servicio que produce es educación secundaria obligatoria y bachillerato.

c. Su objetivo es satisfacer la necesidad de educación.

d. director, profesores, administrativos y conserjes.

e. sector publico

2. Imagina un sistema económico en el que se decida suprimir la empresa tal como hoy la conocemos, pero sin renunciar a las ventajas de la división del trabajo.

a. La producción se organizaría de forma imposible ya que no hay nadie que la organice.

b. La consecuencia de esto seria que bajaría la producción.

c. La verdad es que no, creo que la empresa el método mas adecuado de producción.

3. Enumera los distintos tipos de actividades, materiales y especialistas que han sido necesarios para producir un bien que consumas habitualmente, por ejemplo, tu cuaderno de trabajo.

a. Comprándolo en una papelería en la que lo vendan.

b. Sector primario: tala de árboles

Sector secundario: transporte utilizado

Sector terciario: tienda en la que lo vendan

4. Imagina un restaurante y una fábrica de automóviles, y ayudándote de estos ejemplo, explica las funciones que las empresas cumplen en nuestra sociedad.

La función que cumplen estas empresas es satisfacer las necesidades de los consumidores.

5. Señala cinco ejemplos de bienes intermedios y de sus bienes finales correspondientes.¿Qué es el valor añadido de una empresa?

Madera-mesa

Cerámica- plato

Plata-cubiertos

Hojas- libros

Plástico-botella

El valor añadido de una empresa es la diferencia entre el valor de los bienes producidos y el coste de las materias primas que se utilizan para su producción.6.-Utilizando los conceptos vistos en la unidad, explica el significado de la siguiente viñeta. La viñeta simboliza que la empresa tiene demasiados trabajadores y poca maquinaria, es decir, no pueden trabajar todos a la vez, lo cual hace que su producción sea menor.

6.Utilizando conceptos vistos en la unidad, explica el significado de la siguiente viñeta.

En esta viñeta se ve como el progreso técnico permite reducir el factor humano en los trabajos, ya que la utilización de máquinas reduce los costes.

7.Piensa en una empresa industrial, otra comercial y otra de prestación de servicios, y explica qué tienen en común estas empresas en relación con sus objetivos y componentes.

Que todas satisfacen necesidades y además todas producen a cambio de dinero.

8-Explica la diferencia entre eficiencia técnica y económica. Si entre varias técnicas, una es la mas eficiente técnicamente, ¿ello significa que es también la de mayor eficiencia económica?

Eficiencia técnica es cuando se obtiene la máxima producción con unos recursos dados, mientras que eficiencia económica es cuando se obtiene la máxima producción con el mínimo coste posible. No, ya que el coste no tiene porque ser el mínimo.

9-. Elige una empresa que conozcas directamente o que haya sido comentada en la unidad, y trata de contestar a las siguientes cuestiones.

a. su sector es el automovilístico, es una empresa de grandes dimensiones y es privada.

10.¿En qué se diferencian los costes fijos de los variables?

En que los fijos los tienes que pagar siempre ganes o no ganes dinero, y los variables dependen de lo que trabajes y ganes por ello.

¿Cuál es la relación entre los costes totales y los costes medios?

Que los costes totales son la suma de los costes fijos mas los variables, y los costes medios son los costes totales entre las unidades producidas.

11.Piensa en la producción de un bien concreto. Señala ejemplos de costes fijos y variables de la empresa que las fabrica.

Costes fijos: alquiler de infraestructuras.

Costes variables: consumo de electricidad.

12.Comenta las principales semejanzas y diferencias entre una sociedad anónima y una sociedad limitada.

Se parecen en que el capital se forma por los bienes de los socios, llamadas participaciones y se diferencian en que la transmisión de las acciones esta limitada para mantener el control de la sociedad limitada, lo cual no ocurre en una sociedad anónima.

13.Explica qué se entiende por costes y beneficios sociales y señala algunos ejemplos de actuaciones empresariales que impliquen beneficios y costes para la sociedad.

Los beneficios sociales son puros instrumentos de influencia sobre el medio en el que actúan, produciendo efectos que beneficien a la sociedad, los costes sociales son la influencia que tiene una empresa en el medio ambiente y los deterioros que produce.

14.¿Qué ventajas obtienen las empresas al crecer?¿Qué son las economías de escala?

La ventaja es que ganan más dinero.

Las economías de escala se obtienen al disminuir los costes medios a medida que crece la empresa y aumenta la cantidad de producción.

Ejercicios y problemas

16.Ana ha decidido poner un negocio de comida rápida (bocadillos).Conociendo las características de las instalaciones y del local, ha hecho un estudio que muestra la relación entre el número de trabajadores que contrate y la venta de bocadillos.

a. Producto marginal: 25, 50, 50, 25, 10, 6.

b. Rendimiento decreciente

17.Un grupo de estudiantes universitarios está pensando financiar su viaje de estudios vendiendo objetos artesanos en un mercadillo en navidades. Como estudian Economía, quieren prever los beneficios que obtendrán:

a. 1550

b. mas de 700 objetos

18.Una empresa para producir 1000 de un bien, tiene que pagar 90000 en salarios y 120000 por materias primas y otros gastos.

a) Fijos: salarios del personal del vuelo. Variables: servicio en el vuelo, comida para los consumidores.

b) Obtener con los mínimos costes posibles el mayor beneficio.

c) A veces pensando en comprar cosas mas baratas, pensamos que ahorramos dinero, pero si estas no son de buena calidad, estamos perdiendo dinero a la larga.

21.

a)¿Qué beneficios obtiene?
239160€
b) ¿Cuánto vale un CD en un top manta? ¿Y cuánto gana el mantero si compra cada copia a 1,62€?
Cada CD vale 6€, gana 4,38€
c) ¿Quiénes son los beneficiarios y los perjudicados por estas prácticas?
En teoría los perjudicados son la SGAE y los artistas cuyos discos son vendidos en el top manta, mientras que los beneficiados son los consumidores y los vendedores.